通知公告

当前位置: 首页 -> 通知公告 -> 正文

新疆工程学院2022年度信息公开工作报告

发布日期:2022-11-27  来源:   点击量:

为深入贯彻《中华人民共和国政府信息公开条例》(国务院令第492号,以下简称《条例》)《高等学校信息公开办法》(教育部令第29号,以下简称《办法》)《教育部关于公布<高等学校信息公开事项清单>的通知》(教办函〔2014〕23号,以下简称《清单》)等文件精神按照自治区教育厅《关于做好2022年信息公开年度报告工作的通知》(新教传2022295)要求,由学校信息公开领导小组办公室根据新疆工程学院2022年度信息公开工作情况制定本报告。全文包括信息公开工作概述主动公开情况依申请公开和不予公开情况对信息公开的评议情况因学校信息公开工作受到举报的情况信息公开工作存在的问题和改进措施等。报告中统计数据的时间为202111月1日至202210月31日。

一、信息公开工作概述

2021-2022学年,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九届历次全会精神和二十大精神以及全国教育大会精神,贯彻落实新时代党的治疆方略特别是社会稳定和长治久安总目标,根据自治区党委、政府关于政务公开工作的决策部署,坚持“以公开为常态、不公开为例外”遵循公平、公正、合法、便民的原则,不断优化信息公开制度机制,加强信息公开平台建设,持续推进信息公开标准化规范化,不断提升信息公开工作实效。

新疆工程学院按照上级主管部门的统一部署,根据学校党委“强党建、保稳定、抓改革、促转型、谋发展、创一流”的工作思路明确“五个坚持”、抢抓“五个机遇”,提升“五个竞争力”,发扬“五种精神”,做好“五个服务”在具体工作中进一步加强组织领导,牢固树立新发展理念,深入落实《办法》,以信息公开助力疫情防控、教育教学、人才培养等各项工作,及时主动发布权威信息、科学普及疫情防控知识、解答师生疑惑、回应社会关切;进一步推进信息公开与学校各方面工作的深度融合,充分发挥信息公开对依法治校、提升治理能力、改进工作作风、密切联系群众、提高管理服务水平等方面的促进作用。

优化完善信息公开制度建设

一是构建信息公开长效工作机制。着力推进学校信息公开工作的常态化、制度化和规范化,完善信息公开工作的领导机制和运行机制,不断推进信息公开的体制机制规范化。落实教育部关于主动公开的要求,确保《清单》的有关内容全面、及时、规范、有序地公开。二是强化信息公开审查工作。进一步落实信息公开保密审查制度,坚持“先审查、后公开”和“一事一审”的原则,切实做到公开信息不涉密、涉密信息不公开,强化对门户网站和其他信息公开平台发布信息的监管。

力推进信息公开平台建设

一是充分发挥传统信息发布平台的信息公开主渠道作用。加强学校门户网站、OA办公系统以及各二级单位网站的建设和维护,以文字、图片、图表、音频、视频等形式主动公开学校在党的建设、人才培养、学生管理、科学研究、校园建设等方面的新进展与新举措,及时准确地向社会公众传递学校办学发展的重要信息。二是不断探索发掘信息公开的新形式、新载体。充分发挥微信、移动客户端、直播平台等新媒体平台形式新颖、灵活、便捷的优势与特点,提升信息传递效率、优化用户体验,进一步探索构建交互式信息公开新模式。推进多媒体、多平台之间的信息联动,做好信息发布、办事服务工作,帮助师生员工和社会公众更便捷、有效地获取信息,进一步增强信息公开的时效性,提升管理服务水平。

(三)不断提高信息公开实效与服务水平

为提高信息公开的质量和时效,及时回应各类师生与社会关切,学校各信息平台不断加强信息发布与政策解读,帮助师生员工和社会公众更好地了解学校各项工作进展情况,广泛接受监督,切实保障学校师生和社会公众的知情权、监督权。一是着力推进社会关注、师生关心的人才招聘、招生、财务、资产等重要领域的信息公开工作。二是进一步推进信息公开与学校各方面工作的深度融合。通过OA办公系统、学工系统、教务系统、财务系统、人事系统等信息平台,为师生提供多项线上查询及办事服务。三是依托信息公开平台进一步加强校园信息传播。通过官方网站、微信公众号“新疆工程学院”“新疆工程学院学生处”“工院好青年”等渠道,宣传学校发展面貌与成就,传播先进典型事迹,推送学校相关工作安排,做好学校发展、学生管理服务、疫情防控等方面的宣传工作。四是学校强化民主渠道建设,书记信箱、校长信箱、诉求反馈热线、校领导接待日已经成为学校广大师生和社会公众参与学校改革发展的重要渠道

二、主动公开情况

(一)主动公开信息数量

学校通过门户网站、OA系统主动公开信息有574项,其中党政工作193项,占33.6%;人事管理99项,占17.2%;教育教学97项,占16.9%;学生管理服务57项,占9.9% ;学术科研49项,占8.5%;财务管理28项,占4.9%;资产管理与招投标信息40项,占7%;后勤工作11项,占1.9%。

学校通过门户网站发布校园新闻95篇,内容涉及校内要闻、领导调研教学科研、技能大赛等,如“我校召开干部大会王增国同志任新疆工程学院院长”阅读量1.6万;“自治区副主席刘苏社在我校调研”,阅读量7050;“李玉鸿书记一行赴和田市驻村工作队调研乡村振兴工作”,阅读量3173。通过“新疆工程学院”官方微信平台共发布82条信息,内容涉及时政要闻、校园文化建设、重要学科建设、学校发展情况等其中“大美新工,哪处令你心动”,阅读量1.7万;“权威发布!新疆工程学院2022年普通高考本科、专科招生计划出炉!”,阅读量1.6万;“权威发布|新疆工程学院2022年招生章程”,阅读量1万。

财务信息方面,“新疆工程学院计财处”微信平台共发布信息10条,阅读量3796次,内容涉及通知以及财政部制度相关改革。

学生管理服务方面,“新疆工程学院就业服务平台”微信公众号推送就业信息共1407条,其中就业创业政策类信息276条,企业招聘信息1131条,国聘信息317条,事业单位招聘信息128条,其他就业创业信息135条。新疆工程学院学生处微信公众平台发布信息391篇,阅读总量357068,平均阅读量913.22次,最高阅读量1万。其中“三进两联一交友”活动推送相关新闻73篇,学工队伍版块25篇,心理健康板块77篇,资助育人版块13篇,思想政治教育172篇,学生安全教育宣传62篇。学生处微信公众平台现有关注量为34566人,日均阅读量达4000余次,日均转发量达100余次。开办喜迎二十大特色专栏印象工院:9期,文化传承:3期,习语润心16期,红石榴专栏学工动态9期,民族团结先进典型宣传11期。“工院好青年”微信平台发布信息329篇,阅读量过千的有189篇,最高阅读量21399次,总阅读量63.6万次

(二)主动公开信息内容

1.学校基本情况的信息。包括学校名称、办学地址、办学性质、办学宗旨、办学层次、办学规模、内部管理体制、机构设置等基本信息。

2.学校文件、规章制度、统计数据等有关信息。包括一年来学校制定和发布的各类规范性文件、学校教育教学、科学研究和社会服务等方面的发展规划、工作计划以及统计数据等信息。

3.学校公共资源信息。利用信息化手段,公开学校教室、公用房、教学资源、大型仪器设备、公寓等公共资源信息。

4.学校的重要事项和与师生员工利益密切相关的信息。年度预决算等财务管理制度和信息;招投标公示;学校各学历层次和各类学生招生信息;学生学籍管理、帮困助学、学生奖励、就业指导等信息;教职工培训、人事任免信息、招考录用、职称评审办法和结果等有关人事工作信息;饮食服务、校园安保、户籍管理等后勤保卫信息等。

5.招生信息。学校坚持阳光招考,先后在学校官微、招生网站发布《新疆工程学院2022年招生简章》《新疆工程学院2022年招生章程》2022年招生计划、各学院招生宣传简章、录取考生名单等信息45条。

三、依申请公开和不予公开情况

《新疆工程学院信息公开指南》对依申请公开的程序、办理机构的联系方式等相关情况进行了规定,建立了依申请公开的平台。广大教职工和社会人士可以向学院办公室申请公开信息。学校的信息公开以主动公开为主,依申请公开为辅。一年来,学校办公室未收到要求公开信息的申请。学校对涉及国家秘密、商业秘密以及个人隐私的信息依法不予公开。

四、对信息公开的评议情况

学校高度重视信息公开工作,不断拓展信息公开渠道、完善信息公开内容、提升信息公开质量,切实保证学校各项工作信息公开、透明,并增强与师生员工、社会公众的互动与交流,得到了广大师生和社会各界的一致好评。
    五、因学校信息公开工作受到举报的情况

学校高度重视民主评议工作,切实服务社会关注和师生员工需求,提高信息公开的实效性。学校向社会功种及全校师生提供了多种反馈问题的渠道,本年度没有接到对学校信息公开工作的举报。

、信息公开工作存在的问题与改进措施

(一)存在的问题

目前,学校信息公开工作与教育部要求和师生及社会公众期望还有一定差距,在创新信息公开方式、加强信息公开队伍建设等方面还有待进一步提升

(二)改进措施

1.扎实推进信息公开队伍建设。完善信息公开交流培训体系,加强学校与二级单位之间信息公开工作的联动性,不断提升各部门的信息公开意识和信息公开工作处理能力,引导各部门在日常工作中主动探索信息公开的新方式、新渠道,以信息公开工作为抓手,进一步改进工作作风,提升管理效能

2.加强督查督办进一步落实教育部《清单》要求,形成校内监督检查机制,重点督查学校招生财务资产管理与招投标等重点领域信息公开时限和内容,切实加强监督,方便广大师生员工及社会公众及时、准确地获取学校信息,提高学校信息公开工作的质量和效率。

3.进一步提升信息公开在线办理水平不断加强新疆工程学院主页、学校OA系统等信息公开门户网站的建设,优化网上留言、咨询的受理和反馈机制,提升学校信息公开门户网站的互动性,促进信息公开工作科学化、规范化发展。