2月12日，新疆工程学院优秀骨干教师教学能力提升与教学创新高级研修班50人赴厦门大学开展为期五天的培训交流活动。

10日，学校召开2023年优秀骨干教师教学能力提升与教学创新高级研修班行前动员会，副校长冯波出席会议，党委教师工作部（人事处）部长杨磊、教务处副处长李诚玉及全体参培教师参加会议。

动员会上，冯波副校长对研修班学员提出学习要求，一是抓住机会，学有所获；二是一切行动听指挥，遵守培训纪律，体现学者风范；三是安全第一，相互提醒、相互帮助。希望学员们不断提高教师自身业务素质，强化育人使命担当，练好内功，努力提升自我，真正将所学知识运用到实际工作中，为学校教育教学高质量发展打下坚实基础。

杨磊部长介绍了研修内容、班级基本情况及培训纪律，宣读了研修班班委名单及临时党支部委员名单，并提出工作要求。

13日上午，培训开班仪式在厦门大学国家级教师发展示范中心举行。厦门大学教师发展中心教学指导委员会主任朱水涌教授对学员的到来表示欢迎，并介绍了本次培训目的和四大教学内容。李诚玉副处长代表学校和全体学员对厦门大学教师表示感谢，他说，学校党委高度重视教师队伍的建设，着重塑造教师的教学理念，重点提升教学与创新能力，本次高级研修班是落实学校“十四五”规划的重要举措之一，授课教师是教师心目中的专家、学者，希望大家把握此次学习机会，认真听课，做好笔记，积极思考，相互交流，将先进的教学理念和方法运用到今后的教学和研究中去，在教学改革和创新中起到示范引领作用。

开班仪式后，厦门大学教师发展中心主任计国君教授以《新时代高等教育思想和金课设计》为题开展专题讲座，他从新时代大学教育变革、教育理念、教学设计和一流本科建设等多方面深刻讲解了新时代高等教育为什么要变革、教育理念的重要性以及金课设计要点，用大量的事实分析了在“两个百年”和“百年未有之大变局”的情形下新时代中国大学的使命，结合自身几十年的管理和教学经验深入浅出为参训教师进行授课。

下午，中央电视台百家讲坛主讲人、厦门大学管理学院傅小凡教授以《教育之道—中国教育哲学初探》为题进行培训，他从哲学高度反思教育实践，以教育的必要性、接受教育的可能性、教育的终极目的、教育者自身的教育、教育理念与教育制度和方法的关系五个基本问题为切入点，以历史为轴线全面梳理、分析、阐释中国古代思想家和教育家的教育理论与实践，让培训教师深刻体会什么是“教育之道”。（通讯员蔡明明、王保生供稿、摄影）